鸿运国际官网hv97_「首选平台」

河北多地小学低年级暂停复课

来源:北京日报 日期:2020-06-16 17:07:53

【字号      

 

 

  原标题:习近平的2020·五月:非常时期的“中国策”

      平行志愿投档实际上是按投档成绩所确定的考生排序位次,由前往后逐一进行检索投档的。但在投档过程中,可能会遇到多名考生投档成绩相同的情况,必须要制定同分考生排序规则,用以确定考生最终排序位次。我省规定:如投档成绩相同,按专业课成绩排序确定考生位次;如专业课成绩也相同,再按文化课成绩依次比较语文、外语、文科综合/理科综合成绩确定考生排序位次。2019年,我省在使用美术类专业课省级统考成绩进行录取的艺术类专业中试行平行志愿投档模式,而使用美术类专业课校考成绩进行录取的艺术类专业仍实行顺序志愿投档模式。比如,哈尔滨师范大学美术学、环境设计、工艺美术等专业,在录取时使用的专业课成绩是我省美术类专业课省级统考成绩,这部分专业就试行平行志愿投档模式,而该院校摄影、数字媒体艺术等专业,在录取时使用的专业课成绩是本校专业课校考成绩,这个专业就实行顺序志愿投档模式。 化学科考试旨在测试考生以下三个方面:一是考生对中学化学基础知识、基本技能的掌握情况;二是考生应具有的观察能力、实验能力、思维能力和自学能力;三是考生初步运用化学视角,去观察生活、生产和社会中的各类化学问题的能力。同学们要注重将这三方面与复习备考紧密结合起来,真正做到将知识内容的复习转化为切切实实的解题能力的加强和考试成绩的提升。1、用意念中断法跳出焦躁、浮躁、惶恐的情绪,平静心态不找借口,用静心、信心、专心、细心投入复习。要学会自我控制,不要经常的浮想联翩,克服惰性,换发出斗志和动力。 转眼来到3月,疫情防控仍在继续。寒假加上延迟开学,许多学生已经在家“宅”了一个多月。新冠肺炎疫情带来的紧张焦虑、“停课不停学”初期的不知所措、长期封闭环境造成的亲子冲突……多种因素下,不少青少年学生出现了心理问题。第一个空格,填写的是客观的刺激事件,如“新型冠状病毒肺炎疫情”。它是一个客观的刺激,在心理学上被称为“应激的刺激源”。当前,这个“刺激源”主要指的就是疫情实时的动态以及有关的事件——确诊、疑似、死亡、治愈的人数,被隔离,正常的学习生活秩序被改变,等等。 “金平果排行榜”(又称“中评榜”)由杭州电子科技大学中国科教评价研究院、浙江高等教育研究院和高教强省发展战略与评价研究中心、武汉大学中国科学评价研究中心联合中国科教评价网研发,包括中国大学、世界大学、研究生教育和学术期刊四大评价报告。本次高职专业评价指标体系分为三级,其中一级指标包括师资队伍、平台基地、教学水平、科研产出和声誉影响个方面,三级指标包括教指委、行指委、万人计划、名师先进、实训基地、教学成果、技能大赛、教学竞赛、教改试点、创新创业、双高建设、办学历史等 同时,今天下午,湖北省新冠肺炎疫情防控指挥部发布通告称,继续延迟学校开学:省内大专院校、中小学、中职学校、技工院校、幼儿园等继续延期开学。具体开学时间根据疫情防控情况,经科学评估后确定。 

        据悉,我国每年大约有120余万工科专业本科毕业生。报考通过认证专业,学生毕业后在《华盛顿协议》相关国家和地区申请工程师执业资格或申请研究生学位时,将享有当地毕业生同等待遇,相当于为中国工科学生走向世界提供了国际统一的“通行证”。  通过认证的学校和专业有哪些  截止2017年底,全国共有198所高校的846个专业通过认证,这些认证的专业,可谓是全国19000多个工科专业的代表。通过认证的专业,除了来自著名的重点大学之外,还有不少以工科见长的专业型大学,以及一般高校的工科专业,这些专业在国内外都拥有较高声望和科研学术能力,对于热爱工科专业的学子来说,都是不错选择。 对于第二个问题,弱科提分一定要抓住它的三寸。这个“三寸”在什么地方呢?在于它的基本内容。 如何掌握弱势科目的基本内容呢?如果你对一门学科的理解还比较弱,那么我建议你按照老师的方法做。高三的老师,都是从历年高考中摸爬滚打多年、有着丰富经验的指导者,依靠他们,你可以在短时间内使自己的弱势科目上一个新台阶。他们会告诉你哪些是这门学科的基本内容,难度不是很大,但是一定要理解;哪些是历年高考中经常出现的题型,一定要熟练;哪些知识点历年学生最爱出错的,一定不能马虎大意。根据他们的建议,你可以进行有针对性地复习,迅速掌握大量的基本内容,从而强化弱势科目。不要担心时间不够用,高考前这几个月的时间,是考生潜力大爆发的时候,只要有目标、有方法,肯定能够在最后的关头杀一个绝妙的回马枪,相信你自己!        许尔忠对学院新的领导班子给予厚望,要求班子要集思广益,带动全院谋发展。许尔忠对学院领导班子和全体教师提出了五点指导意见与要求:一是要认真落实学校第八次教学工作暨2019年学科建设大会精神,精心谋划学院的发展。领导班子要精心研究院系发展规律,撬动学科发展,深入考察调研,掌握学科建设的基本理念和方法,争取较短时间内找到自己的路子,擦亮自己的牌子,夯实专业基础,吹响攻坚克难的号子。二是始终要抓好专业建设,瞄准产教融合,夯实专业基础,谋划专业发展方向。学院要上下齐心展开应用型专业建设的基本规律研究,与企业、行业联合制定好人才培养方案。三是要紧盯学科发展动向,推动学科建设。美术学院上下要有聚焦一些点、干一些事的心态,走特色发展壮大之路。四是要凝练特色,打造优势。要理清特色的概念,明白专业方向的特色、培养效果的特色、培养方式方法的特色,形成陇东学院美术专业发展的优势。五是要加强开放合作办学力度。教学要开放合作,专业要产教融合,办学要务求实效。   除了单独的专业招生形式以外,很多院校都以“计算机类”“软件工程”的大类形式招生。按照计算机类大类招生的院校,如中央民族大学、北京理工大学、北京信息科技大学等;按照软件工程大类招生的院校,如南京大学、厦门大学、武汉大学、湖南大学等。考生报考时,最好看一下大类包含的专业方向再填报。  例如,北京理工大学“计算机类”包含计算机科学与技术、物联网工程、软件工程三个专业方向;厦门大学“软件工程”包含软件工程、数字媒体技术两个专业方向。 为全面贯彻全国教育大会精神,深入落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号),服务国家重大战略需求,加强基础学科拔尖创新人才选拔培养,根据《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》(教学〔2020〕1号)等文件,我校2020年开展基础学科招生改革试点(也称“中国科学技术大学强基计划”),探索多维度考核评价模式,选拔一批有志向、有兴趣、有天赋的青年学生进行专门培养,为国家重大战略领域输送后备人才。

      求真实验班实行精英团队卓越管理,学生大学四年的学籍和日常管理由学校荣誉学院(集贤学院)负责。实施求真学子特别激励计划,校内学年奖学金名额向实验班倾斜,评选比例比普通班级增加1倍;提供2类国际交流奖学金,即暑期国际交流奖学金和世界名校学习(1学期)奖学金,其比例分别为100%、50%以上,奖金额分别为1.5万元、5.0万元。经教育部批复,学校和加拿大不列颠哥伦比亚大学(以下简称UBC)从2014年开始合作举办林学专业本科教育项目,简称林学(中加合作办学项目)专业。UBC为世界著名大学,位于加拿大温哥华市,多年来稳居全球研究型综合大学前40位,在《美国新闻与世界报道》(USNEWS)2018年全球大学排名榜居第27位。该校林学专业处于世界领先地位。 (二)高层次的师资队伍。实行项目首席专家制,分别在化学、数学、物理等学科领域聘请学术领域造诣深厚、教学经验丰富、具有国际影响的著名科学家担任拔尖计划项目首席专家,系统指导计划实施。同时学校为强基计划(唐敖庆班)集中配备各学科的一流师资,包括院士、“长江学者”、“杰出青年科学基金获得者”、国家级“教学名师奖”获得者及高水平教授。在班级管理上,配备专兼职辅导员和心理教师,对学生进行单独管理和积极心理引导。 强基计划试点院校范围有哪些?强基计划起步阶段,在部分“一流大学”建设高校范围内遴选高校开展试点。高校向教育部申请并提交相关专业的招生和人才培养一体化方案。教育部组织专家综合考虑高校的办学定位、人才培养质量、科研项目及平台建设情况、招生和人才培养方案等因素,按照“一校一策”的原则,研究确定强基计划招生高校、专业和规模。试点高校名单:北京大学、中国人民大学、清华大学、北京航空航天大学、北京理工大学、中国农业大学、北京师范大学、中央民族大学、南开大学、天津大学、大连理工大学、吉林大学、哈尔滨工业大学、复旦大学、同济大学、上海交通大学、华东师范大学、南京大学、东南大学、浙江大学、中国科学技术大学、厦门大学、山东大学、中国海洋大学、武汉大学、华中科技大学、中南大学、中山大学、华南理工大学、四川大学、重庆大学、电子科技大学、西安交通大学、西北工业大学、兰州大学、国防科技大学 合格性考试成绩作为普通高中学生毕业以及高中同等学力认定的重要依据,科目覆盖国家普通高中课程方案规定的所有科目。合格性考试每门科目满分均为100分,考试成绩以“合格”“不合格”呈现。合格性考试的考试对象包括普通高中在校学生、高中阶段其他学校在校生和社会人员。考生的合格性考试科目成绩合格,方可参加该科目选择性考试。辽宁省高考录取将实行高考志愿考后知分填报。考生志愿由“专业+学校”组成,实行平行志愿投档,依据考生首选物理或历史科目的不同,分别划定最低录取分数线,分别投档录取。同时,将普通高中学生综合素质评价作为高校招生录取的重要参考。在辽宁招生高校须提前向社会公布普通高中学生综合素质评价使用办法。 王一潮,男,汉族,1974年5月生,陕西武功人,美术与艺术设计学院副教授。2000年毕业于西安美术学院中国画系,获学士学位,2007年毕业西安美术学院中国画系工笔重彩方向,获硕士学位,师从张小琴教授。2018年参加由中国美术学院承办的2017年国家艺术基金艺术人才培养资助项目-高等艺术职业学院中国画和书法专业教育人才培养研修班。教学与创作为中国画,研究方向为佛教美术。多幅作品参加各级展览并获奖,绘画作品发表于《江苏画刊》、《美苑》、《天水师范学院学报》等刊物;在《装饰》等期刊发表学术论文十余篇。 

        有些人认为,学计算机相关的专业是青春饭,到了30多岁后就没有发展前途了,总不能一辈子就当个程序员吧?这是一个很大的认识误区。实际上,软件工程专业更关注开发大型软件系统的组织方法和流程,培养学生掌握大型软件开发和管理的能力,随着经验和能力的增长,他们更能胜任越来越大的项目的组织和管理,成为千百程序员的管理者。  还有人认为,现在懂编程的人太多了,凡是理工专业都学过编程,抓来就能用。但是,软件工程专业所掌握的大型软件开发的组织、设计和管理技术,不是普通的编程技术可以比拟的。打个比方说,普通的工人稍微训练一下,让他盖个猪圈、砌堵墙没问题,但是让他去造一个摩天大楼就不行了。而软件工程培养的是有能力设计和制造摩天大楼的人才。 马锋锋同学工作一丝不苟,夜以继日,20多天来,仅给妻子和女儿打过两次电话。他白天要在村路口值班蹲点、进户量温登记,为公共区域喷药消毒,晚上还志愿到乡政府设立的检查站义务值班,在检查站设立第一天巧遇大雪,他担心站点人少天冷,在本应休息的夜晚主动到检查站,站第一班岗。深夜,零下十几度,在搭建的简易帐篷里工作,冻得浑身打颤,依然坚守着。“一日入伍,终生为兵,若有战,召必回。”这是每一名革命军人在军旗下的铮铮誓言,“疫情就是军情,这更是对我们广大退伍军人的重大考验。同时作为一名共产党员,面对疫情更加不能退缩。”杨立鑫表示。 为进一步做好2020届毕业生文明离校教育,增强毕业生的爱校和感恩意识,营造健康、和谐、文明的校园文化氛围,确保毕业生安全、有序离校。5月27日晚,康复科学学院在线上召开2020届第一批毕业生离校教育会议,学院党总支书记吴洪菊、毕业班班主任、辅导员及第一批离校的毕业生参加了本次会议。吴书记寄语毕业生,希望同学们弘扬和继承南京特师的博爱基因,牢记老师们的教诲,学会感恩,以平常心走好人生的每一步;同时强调,新时代的青年要乘新时代的春风,在祖国的万里长空放飞青春梦想,以社会主义建设者和接班人的使命担当,为全面建成小康社会努力奋斗;并嘱咐毕业生要胸怀天下、脚踏实地,敢于担当,乐于奉献,创造无憾于自己的精彩人生,疫情过后欢迎同学们常回家看看。 此次双选会在各学院的积极配合下取得圆满成功。既为毕业生提供了很好的就业平台,增加了毕业生就业率,同时也通过跟部分企业、学校与地方政府签订今后在实习、校企合作等方面的协议,为进一步提升教学质量和毕业生市场竞争力搭建了很好的平台。 (四)通过强基计划录取的学生入学后原则上不得转专业。特殊情况下,强基计划招生专业之间可以转专业,但转入专业须有空额。对于无法完成强基计划培养方案的学生,可分流到本专业对应普通班继续学习。(一)我校强基计划招生工作在校招生工作领导小组的领导下,由校招生办公室统筹负责具体工作的组织和实施,遵循“公平、公正、公开、综合评价、择优录取”的原则。 

        有关市(州)、县(市、区)招生考试机构、高校和中学要按照高校招生“阳光工程”的要求,认真落实招生信息十公开要求,自觉接受考生和社会监督。各级招生考试机构和中学要及时将通过专项计划报考资格审核的考生姓名、学籍学校、就读学校、本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地等信息分别在市(州)、县(市、区)招生考试机构网站和所在中学网站和班级公示。省教育考试院将在门户网站(www.sceea.cn)上对我省通过专项计划报考资格审核的考生名单进行公示。有关高校要及时将通过高校专项计划报名资格审核的考生名单、入选资格考生名单、录取标准和录取结果等信息分别在学校招生网站和教育部阳光高考平台公示。各地各校要完善举报核查机制,及时处置各类信访问题。 有的考生及家长认为,“平行志愿”就是“平行录取”,只要自己成绩符合所报多个院校志愿的投档条件,就有可能被这些院校同时录取。这种理解是不对的。平行志愿投档模式规定,投档时按考生所报院校志愿的自然顺序逐个进行检索,一旦考生符合某个院校志愿的投档条件,其电子档案就会被投档到这个院校,该生所报的该院校志愿后的其他院校志愿自动失效,不会被检索投档。因此,考生不可能同时被多所院校录取。对于考生来说,一次平行志愿投档,考生最多只有一次投档机会,所以,考生最多也只有一次录取机会。 马英莲,女,汉族,1963年4月生,甘肃礼县人,硕士,外国语学院教授。主要从事天水地域文化译介研究,主持并完成甘肃省社科规划项目1项、甘肃省教育厅科研项目2项,研究成果获甘肃省第十四届优秀社会科学成果三等奖1项,甘肃省高校社科成果二等奖1项,天水市第四届哲学社会科学优秀成果二等奖1项;发表学术论文10余篇,主编专著2部。余粮才,男,汉族,1973年10月出生,甘肃省张家川县人,文学博士,文学与文化传播学院教授。现为甘肃省民间文艺家协会副主席,中国民间文艺家协会会员,甘肃省民俗学会常务理事,甘肃高校人文社会科学重点研究基地陇右文化研究中心办公室主任。 第十六条 成绩公布:考生可通过重庆市教育考试院门户网(www.cqksy.cn)、重庆招考信息网(www.cqzk.com.cn)查询考试成绩和各类录取最低控制分数线(具体时间由重庆市教育考试院确定并公布)。第十七条 填报志愿:志愿填报采用网上填报方式,安排在高等职业教育分类考试招生录取最低控制分数线公布后进行(具体时间、填报方式等相关事项由重庆市教育考试院确定并公布)。如遇录取时计划未满额,我校参加重庆市2020年高等职业教育分类考试招生志愿征集工作。   网上报名。符合报名条件的考生,须在规定的时间内登录招考资讯网(www.zhaokao.net),进入天津市春季高考艺术类美术类专业联考报名系统,按照系统的提示,录入并核对报名信息。报名信息核对无误后,通过“网上支付”系统缴纳报名考务费 。  报考考生须于5月30日前申请持有天津“健康码”。并于5月30日前,登录招考资讯网(www.zhaokao.net)下载考生健康卡及安全考试承诺书,如实填写个人健康卡,签署安全考试承诺书。并于考试当天凭天津“健康码”绿码、考生健康卡及安全考试承诺书参加考试。具体详见《2020年天津市高职院校春季招生美术类专业联考防疫与安全须知》

      仪式上,张建军代表企业发言,木林森公司对人才需求大,技术含量高,此次与吉安职业技术学院的深度合作,能为公司定向培养输送高素质技术技能人才,帮助企业构建良好的人才资源结构,企业也会为学生提供更好的发展机遇和提升平台,这将会是一个合作共赢的机会。公司将会与校方共同把木林森学院建设成为集人才培养、技术应用研发、社会服务于一体的特色产业学院,推动企业、行业的高质量发展。欧阳亮代表学校发言,他指出与企业合作共同推进人才培养是学校推动职业教育改革创新的一项重要举措,学校将木林森学院实实在在办到企业,企业直接参与学院的教学和学生管理工作,对推进专业建设、提升人才培养质量将起到积极作用。通过实现校企资源的有机结合和优化配置,为企业培养大批高素质创新人才和技术人才,为增强产业核心竞争力,汇聚发展新动能提供强有力支撑,从而共同为吉安市地方经济发展注入强劲动力。 ♦王海匣: 一提到偏科,老师父母难免会皱起眉头重心长地教导一番,譬如被经常提起的“木桶学说”——要想总体成绩好,就要保证各科没有短板,不然其他学科的分数考得再高,也会被弱势学科拖后腿。偏科对于高考真的有那么危险吗?并非如此。像有的学生优势科目占据绝对优势,接近满分,弱势科目只是相对弱势,这算是学霸级别的偏科。这种学生正常发挥的话,可以考个非常不错的大学。如果优势科目能充分发挥天分和挖掘潜能,根据湖南省的单科优秀政策,高考单科成绩位于全省前万分之一的单科优秀生,在高考录取时增加一次投档机会,用通俗话就是高考分数本来只够上“二本”的有机会上“一本”,本来只能上普通“一本”院校的有机会上一流大学。 所以,如果你偏科能偏出核心优势,并不是什么坏事。不过这种情况比较少,更多的同学是优势科目相对优势,弱势科目真的弱势。这种学生的弱势科目如果能够成功逆袭,还是可以考个不错的学校。         海南省考试局隶属省教育厅,并受其委托负责管理和组织实施招生考试工作,为副厅级事业单位。部门名称办公电话办公地点办公室电话0898-65851969、0898-65854771、0898-65858897局办公楼二楼机关党委0898-65852099局办公楼一楼普通高校招生处0898-65853852、0898-65852288、0898-65859689局办公楼一楼成人高校招生处0898-65321686、0898-65852960局办公楼三楼自学考试办公室0898-65858182、0898-65390746局办公楼三楼社会考...   (三)地方专项计划定向招收我省实施区域的农村学生。招生学校为我省省属重点高校,实施区域仍然为我省民族地区、集中连片特殊困难地区和革命老区、艰苦边远地区(同高校专项计划),其报考条件为:申请考生及其父亲或母亲或法定监护人户籍地须在实施区域的农村,本人须具有当地连续3年以上户籍和当地高中连续3年学籍并实际就读、符合我省今年普通高考报名条件。  (四)由于我省部分实施区域县的高中办学条件极差,甚至有的县没有举办高中,另外还存在近年行政区划调整后户籍、学籍未作相应调整的实际,导致我省客观存在个别考生跨县到其他实施区域县就读的现象。结合我省实际并经教育部同意,我们制订了以上报考条件,请相关高校给予理解和支持。 1.学校组织相关学科专家对入围考生进行面试。专家、考生以“双随机”抽签方式配对。面试总分为150分。面试全程录音录像。对于A类考生,按照分数优先原则,根据考生综合成绩、专业志愿和分省计划数确定预录取名单。综合成绩相同时,依次按体质测试成绩、高考成绩、高考语文成绩、高考数学成绩、高考外语成绩确定位次。学校对通过强基计划录取的学生制定单独人才培养方案和激励机制,增强学生的荣誉感和使命感。学校将为强基计划录取学生配备一流的师资,提供一流的学习条件,创造一流的学术环境和氛围,实行导师制、小班化等培养模式。对于学业优秀的学生,将在本硕博衔接培养、公派留学、奖学金等方面予以优先安排。同时,建立阶段性考核和动态进出机制。 

      浙江衢州许多学校在线上学习过程中,通过网络上传作业、在线家校本等方式来实现学生学习的监管和质量保障,取得了一定实效。在教学质量保障方面,学校应当切实履行教学管理职能,建立适应线上教学的管理机制,并有效地落实给所有教师和班主任。郭绍青:面对海量数字教育资源,教育管理部门建立常态准入、监控与淘汰机制,进行政治性、教育性、科学性、技术性等方面的评价与监管非常必要。在当前疫情特殊时期,区域与学校要组织专家组,根据线上学习模式的需要,筛选、整合遵循党和国家的教育方针、符合课程标准、满足学生学习能力发展水平需要的数字教育资源。而智力资源服务相对比较复杂,像企业提供的英语一对一在线教学服务,实际是在线智力资源融合数字教育资源服务类型,如果融合这类资源进入到教育体系中,需要甄别的不仅仅是数字教育资源,更需要对在线进行教育服务的人的甄别与监管,但智力资源服务是“互联网+教育”未来发展的重要方向,需要得到关注。 苗婧雯:除了技术层面的保障之外,还有一些特别的设置,需要在未来一步一步建立和完善。例如独立性的问题,孩子有很多话不愿意当着父母的面来说,也不愿意让父母知道。心理咨询中的保密原则对独立性也有要求。通常在开始心理咨询和疏导之前,我们都会先跟孩子确认,是需要和爸爸妈妈一起聊天,还是想要单独和老师聊天?张继明:特殊时期不光是天性好动的孩子,甚至成人、我们自己也会产生焦虑的情绪,不能因此而发出“你这孩子怎么这么闹腾”这样的苛责。因为环境的局限性和孩子的天性就是矛盾的,焦躁本身就很正常,大家可能对这个要做好接受的准备。 根据我校办学任务及专业特点,上述计划投放于北京、内蒙古、吉林、湖南、广西、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、青海等省份。具体情况以“强基计划”报名系统公布为准。2020年7月26日,学校依据高考成绩(不含任何政策加分),按院校分省分专业招生计划数的3倍确定各省入围高校考核考生名单(总分相同条件下,依次按文综、语文、数学、外语成绩从高到低排序,高考综合改革省份依次按语文、数学、外语成绩从高到低排序)并公示入围标准。   据悉,我国每年大约有120余万工科专业本科毕业生。报考通过认证专业,学生毕业后在《华盛顿协议》相关国家和地区申请工程师执业资格或申请研究生学位时,将享有当地毕业生同等待遇,相当于为中国工科学生走向世界提供了国际统一的“通行证”。  通过认证的学校和专业有哪些  截止2017年底,全国共有198所高校的846个专业通过认证,这些认证的专业,可谓是全国19000多个工科专业的代表。通过认证的专业,除了来自著名的重点大学之外,还有不少以工科见长的专业型大学,以及一般高校的工科专业,这些专业在国内外都拥有较高声望和科研学术能力,对于热爱工科专业的学子来说,都是不错选择。 在内容上,不要提早开讲下学期的新课,避免增加孩子负担。建议寒假期间老师们可以利用线上资源,结合时事,为孩子们安排一些疫情防护知识、心理健康辅导等学习内容。在技术上,建议学校统一做一个精确到每一步的家长操作手册,手把手帮助家长和同学们找到直播间、学会用直播间。老师们在首次开讲前,也应多做练习,熟悉直播技能。尽可能避免将珍贵的课堂时间浪费在解决技术问题上。郭绍青:疫情期间的线上学习是对各类平台的功能、服务水平与能力、网络通信能力、教师与学生信息素养等的一次大检阅。需要地方与学校特别关注以下问题。一是进行线上学习模式的多样化设计,不能一味使用在线直播教学,直播教学对网络实时传输能力要求高,如果当地网络条件或数据中心不满足大量实时并发的要求,会造成平台崩溃、严重卡顿等问题。二是在较大区域内(学生数较大的省份)要考虑平台分流,分散压力,同时也保证某个平台出问题不会影响全局。三是组建多类型的技术服务团队,为教师与家庭提供技术支持服务。四是考虑学生家庭条件复杂性,要采用多种方式,保证每个学生获得在线学习服务需要特别重视。五是组织教师教学共同体,共同设计、分享经验,互相帮助解决问题。

      郭绍青:保证学生学习质量与学习效果评价的根本在于在线学习模式的设计。例如:对数学学科教学,选择具备大数据分析技术支持的在线适应性学习系统,不仅对学生学科知识与能力进行培养,同时能够促进学生自主学习能力、信息技术素养、沟通交流能力、小组合作学习能力等的综合培养,而评价环节比课堂教学来得更加及时、精准。当然,在不能获得适应性学习系统时,也可使用组卷系统,教师通过推送微课程,学生自主学习,教师利用在线组卷系统对学生学习情况进行在线评价,获得及时的学生评价结果,使教师能够针对性进行在线讲授、答疑、组织学生小组合作学习等。不同学科教师能够根据自己学科需要,选择相应的数字教育资源,进行在线教学模式设计。简单的在线直播教学仅仅是课堂讲授教学的网络搬家,要保证学生学习质量,必须进行学习过程干预与调控等学习活动设计与运用。 海洋医药研究院自2015年8月筹建以来,在罗辉教授的带领下,海洋医药科研团队紧扣国家“海洋强国”发展战略,抢抓“十三五”海洋经济创新发展示范城市申报机遇,2016年12月成功获批国家海洋局“南海海洋生物医药资源研发公共服务平台”项目,资助经费达3500万元。在学校的大力支持下,将湛江校区1号教学楼进行改造装修,建成了面积达3300平方米的公共服务平台,设有海洋生物医药、海洋功能食品、海洋生物制品和海洋生物药用种质资源库等四大研发中心和十二个功能研究室,配置了转盘超分辨共聚焦显微镜、高分辨质谱仪、双光子显微镜、核磁共振仪等总值达2500万元的大型仪器设备和公共实验室、细胞培养室、食品制品车间等基础设施。 最后,中开院与南航深圳研究院签署了联合推进科技产业的合作协议。根据协议,中开院发挥区域和产业优势,提供相应的物理空间支持南航深圳研究院的落地与科研平台建设,并借助南航的优势学科,双方共同承担航空航天民航等领域里重大项目的科技创新与成果转化。会前,杨斌一行参观了民航流量控制重点实验室、无人机研究院等、直升机旋翼国防重点实验室、航空航天先进制造技术省部共建协同创新中心相关重点实验室。我校党政办/发展联络部、科研院、学生处、资产经营公司、无人机院、航空学院、航天学院、计算机科学与技术学院等相关部门和学院负责同志参加了此次活动。 今年我省“3+证书”录取本科批次生源良好,共录取287人,比原计划多27人,比去年增加61人,同时,最低录取分数线也大幅提高,达到260分,比去年提高40分。今年我省“3+证书”录取超额完成招生计划,也是中职升本科考试实施以来首次完成招生任务,反映出当前中职毕业生对学历层次提升尤其是本科学历的需求在不断增加,生源质量不断提升。从专科批次投档情况看,“3+证书”专科中职生一次性满档的学校有52所,大部分是公办高职院校,特别是一些地处经济发达城市且办学基础较好的院校以及一些老牌本科院校的投档分数线相对较高。如广州番禺职业技术学院、深圳职业技术学院、广东科学技术职业学院和韶关学院投档线位居前四,分别为315分、280分、264分、260分。 3月8日山西省委召开的第二十二次专题会议暨省疫情防控工作领导小组会议上,明确山西省域高三年级按照3月25日做开学准备,中考时间原则上顺延一个月左右。高校本科、硕士、博士应届毕业生开学,参照高三年级的做法,按照4月初开学进行准备。小学、幼儿园原则上在疫情解除后开学。3月11日,自治区教育厅下发通知,对精准有序做好全区2020年春季学期开学工作作出安排。通知指出,根据新疆疫情防控形势,经科学研判,决定全区各级各类学校实行错峰错时有序开学,全区高三年级、初三年级、中职学校毕业年级定于2020年3月16日开学。

分享到:

转摘声明:转摘请注明出处并做回链